幼儿自闭症主要表现是社会交往障碍、言语和非言语交流障碍，狭义兴趣和刻板行为。孩子同时在智力感知觉和情绪等方面也有相应的特征，多数是在两岁左右逐渐明显。
自闭症的孩子治疗以教育训练为主，精神药物治疗为辅。教育训练的目的是在于改善核心症状，促进社会交往能力，言语和非言语交流能力的发展，减少刻板重复行为，同时促进智力发展，培养生活自理和独立生活的能力，减少不适应行为，减轻残疾程度，改善生活质量，缓解家庭和社会的精神经济和照顾方面的压力。力争使部分孩子在成年后具有独立学习、工作和生活的能力。
幼儿自闭症的表现症状
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健康
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